Que el estudiante desarrolle la capacidad de representar, analizar y resolver problemas geométricos mediante el uso del plano cartesiano, las coordenadas, las ecuaciones y las transformaciones, estableciendo una conexión bidireccional entre la geometría y el álgebra.

 

A través de entornos de geometría dinámica, el estudiante podrá explorar lugares geométricos, rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas, así como vectores y cónicas, manipulando de manera simultánea sus representaciones gráficas y algebraicas para observar cómo los cambios en los parámetros afectan la forma, la posición y las propiedades de las figuras.

 

Esta implementación favorece la formulación de conjeturas, su verificación y generalización, además de fortalecer el pensamiento variacional, espacial y deductivo. En conjunto, la materia busca que el estudiante modele situaciones del mundo real y de otras disciplinas, comprenda la relación entre ecuaciones y figuras, y desarrolle competencias para argumentar, comunicar y resolver problemas con rigor y apoyo tecnológico.